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我宫媒介素养教育中心团队受邀参加 “全国校外机构儿童网络安全和媒介素养教育主题研修班”

发布时间: 2016-12-09 16:32:08   作者:本站编辑  

            1128--123日,应中国教育学会少年儿童校外教育分会邀请,广州市少年宫副主任、中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心主任张海波带领我宫媒介素养教育中心骨干老师到云南参加全国校外机构儿童网络安全和媒介素养教育主题研修班授课交流活动。

 

全面介绍儿童媒介素养教育

 

一起动手设计一份调研问卷

 

为期五天的培训班,由张海波主任以国内外媒介素养教育的发展概况为题开展的专题讲座作为序幕。张海波主任从媒介素养教育的现状、媒介素养教育的课程设计、广州媒介素养教育实践等方面,与参加培训班的老师交流了对媒介素养教育的认识和国内领先的先行先试经验与做法。

 

 

今年是广州市儿童媒介素养调研活动第4个年头。儿童媒介素养调研活动从广州一个城市开展拓宽到全国十五城市,再发展到全国十八城市全面参与,联合国媒介与信息素养官网刊发我宫课题组的研究报告。

为了更好推动2016-2017年全国青少年宫系统儿童媒介素养状况专项调研活动,我们邀请了参加全国校外机构儿童网络安全和媒介素养教育主题研修班的全体老师参与儿童和媒介的调研问卷设计,从学习行为娱乐行为交往行为表达行为亲子关系五个方面,以家长、孩子两个角度,说说他们最想了解的内容是什么。为调研框架的设计提供更多的参考。

 

上一堂儿童媒介素养示范课 

2013年,由媒介素养课题组团队主编了全国首套同时面向孩子、家长和教师的三合一的《媒介素养》教材。其中以做中国好网民为主题的小学生读本,通过广东省教育厅初审列入省地方课程实验教材,这是国内首部进入公共教育和课程体系的儿童网络安全和媒介素养教育的专题教材。

中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心的陈老师以网络安全为主题,为校外同行们做了一堂生动的儿童媒介素养示范课。

 

开展一场约定吧亲子活动 

在进行授课交流的同时,宫协儿童媒介素养教育研究中心的我们约定吧——儿童网络安全与媒介素养教育主题活动-云南站的活动也同时举行。在当地少年宫,家长和孩子们在媒介中心老师的领导下,开始了生动有趣的亲子活动。

背对背!你和孩子互相了解吗

想知道你们之间在数字时代互相了解的程度吗?在广州少年宫儿童媒介素养教育中心杨晓红老师的主持和引导下,让我们的家长和孩子一起来个真心大冒险吧。 

     

 孩子/家长平时用得最多的是哪种媒介:电脑?手机?电视?还是平板电脑?

 家长、孩子背对背,开始选。看看亲子互相了解有多少。

 在问到长平时用得最多的是哪种媒介时,全部一致选择手机。不是家长老投诉孩子喜欢玩手机吗?结果竟然是:家长天天在家粘着手机不放。不仅孩子这么想,连家长在选自己的时候也不得不承认这事实了。 

猜猜猜!孩子的偶像到底是谁?

 咱们的妈们,你知道自己家孩子最喜欢的偶像是谁吗?TFBOYS?邓紫棋?成龙?还是名侦探柯南?……看到爸妈的表情都不对了,都跟孩子说,不要举手上台?一起来看看结果吧。

不过参加活动这位妈妈挺了解自己的孩子。两人的答案都是胡歌,对于胡歌的戏剧,母子二人还会一起看呢。

 ●争做三好家长,学习约定十步法  

 活动现场,中国青少年宫协会媒介素养教育研究中心的阿波老师当起观察员。游戏后,阿波老师和大家分享了自己的现场感受:家庭亲子关系中,分歧是正常的。怕的是家长和孩子不能正确面对分歧。阿波老师还告诉现场的家长,该如何做三好家长与孩子进行约定的十步法。

 分享完,总结完,当然少不了奖励。阿波老师为家长准备了一份特殊的礼物哦。让孩子亲手将我们约定吧纪念证书交给家长,现场一同完成他们之间的约定。

 本次活动受到了校外同行的高度赞扬。不少人表示,通过短短几天的实训,对媒介素养教育有了全面地了解。特别对课程和活动设计有了亲身的体会。以前一听媒介素养这几字感觉可能会比较难理解,但通过约定活动、示范课,发现媒介素养教育非常切合时下家长们在教育中遇到的难题、痛点,有很强的指导作用,操作方法也简洁使用。很多学员表示,回到当地青少年宫和活动中心,要向家长和孩子宣讲媒介素养的理念。通过课程和活动,指导更多的家长、教师在“互联网+”时代下开展儿童媒介素养教育